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La televisión

Módulo 2
Uso de la Tecnología en el aula

Actividad 3. La televisión.

Lectura complementaria Imagen y pedagogía.

• ¿Es verdad que una imagen dice más que mil palabras?

En efecto se ha dicho que una imagen dice más que mil palabras, ya que a través de ella puedes apreciar lo que a veces no puedes a través de las palabras. Más sin embargo cuando estamos leyendo un texto ya sea un cuento, una novela, una leyenda o una poesía es a través de la palabra que nos transporta a un sinfín de imágenes diferentes que nos evocan a través de las palabras.

• Según su experiencia docente ¿Actualmente los niños son más visuales?

Son los llamados niños de la era  de la tecnología y pues es lógico pensar que estamos ante la era de la Sociedad del Conocimiento, la metodología de la enseñanza y el aprendizaje necesita renovarse y presentar de manera creativa nuevas formas de aprender que respondan a las necesidades actuales de nuestros alumnos, para que se enfrenten al mundo, resuelvan problemas e integrarse positivamente en su comunidad. Y pienso que actualmente los niños son más visuales aunque hay sus  excepciones, ya que hay diversidad de estilos de aprender en nuestros niños y niñas.

• Dadas las reflexiones anteriores ¿Cómo debería ser la práctica docente?

Nuestra práctica docente debe de ser innovadora a través de la utilización de las TIC, ya que nos facilita la búsqueda de información y la comunicación a nivel personal y profesional y con esto lograremos que nuestros alumnos y alumnas participen en clase de otra manera. Esto supone que el alumno pasa de ser un sujeto pasivo, a un sujeto activo-protagonista en el proceso de aprendizaje.

Ma. Concepción Rodríguez Castañón. GRUPO 6

La televisión.

Módulo 2
Uso de la Tecnología en el aula

Actividad 3. La televisión.

Realice la lectura complementaria Imagen y pedagogía para reforzar esta actividad.

Responda a las siguientes preguntas y envíe respuesta a su e-formador:

• ¿Es verdad que una imagen dice más que mil palabras?

En efecto se ha dicho que una imagen dice más que mil palabras, ya que a través de ella puedes apreciar lo que a veces no puedes a través de las palabras. Más sin embargo cuando estamos leyendo un texto ya sea un cuento, una novela, una leyenda o una poesía es a través de la palabra que nos transporta a un sinfín de imágenes diferentes que nos evocan a través de las palabras.

• Según su experiencia docente ¿Actualmente los niños son más visuales?

Son los llamados niños de la era  de la tecnología y pues es lógico pensar que estamos ante la era de la Sociedad del Conocimiento, la metodología de la enseñanza y el aprendizaje necesita renovarse y presentar de manera creativa nuevas formas de aprender que respondan a las necesidades actuales de nuestros alumnos, para que se enfrenten al mundo, resuelvan problemas e integrarse positivamente en su comunidad. Y pienso que actualmente los niños son más visuales aunque hay sus  excepciones, ya que hay diversidad de estilos de aprender en nuestros niños y niñas.

• Dadas las reflexiones anteriores ¿Cómo debería ser la práctica docente?

Nuestra práctica docente debe de ser innovadora a través de la utilización de las TIC, ya que nos facilita la búsqueda de información y la comunicación a nivel personal y profesional y con esto lograremos que nuestros alumnos y alumnas participen en clase de otra manera. Esto supone que el alumno pasa de ser un sujeto pasivo, a un sujeto activo-protagonista en el proceso de aprendizaje.

Ma. Concepción Rodríguez Castañón. GRUPO 6

El libro y el audio.

Módulo 2
Uso de la Tecnología en el aula

Actividad 2. El libro y el audio.

En el trabajo diario en el aula los medios que aplico son los ya conocidos tales como el libro de texto de los alumnos, que es un instrumento de trabajo y los acervos bibliográficos con los cuales contamos los docentes, los libros de la Biblioteca del Aula y Biblioteca Escolar, ofrece a los estudiantes los materiales bibliográficos que les permiten adquirir y ampliar sus conocimientos y como es sabido a través de la lectura se desarrolla la competencia comunicativa del lector. También me apoyo en los audios y videos educativos para las diferentes asignaturas.

Respecto a las cápsulas de los audios que escuché los aprovecharía en mi práctica docente  en la clase de Formación Cívica y Ética, Ciencias Naturales (audio 1.Adolesencia y juventud)  ya que en este audio se habla sobre los valores de la familia y la importancia de la comunicación de los padres con los hijos, y los cambios en la pubertad.

En el audio 2 se escucha, la información sobre El sistema operativo de una PC, aquí a través de este audio lo aprovecharía en la asignatura de Español para que mis alumnos a través de la información que escucharon, elaboraran un texto expositivo a partir de la información dada y comentarla al resto de sus compañeros.

Pienso que son una riqueza para nosotros los docentes tanto los libros, los acervos bibliográficos de las Bibliotecas de Aula, Biblioteca Escolar y las TIC’S, para que nuestros alumnos adquieran y amplíen sus conocimientos en las diferentes disciplinas de las asignaturas del plan de estudios.

Ma. Concepción Rodríguez Castañón. GRUPO: 6

La tecnología y los medios

Módulo 2
Uso de la Tecnología en el aula

Actividad 1.- La tecnología y los medios

Los seres humanos tenemos la capacidad para comunicarnos; a lo largo de la historia hemos evolucionado y, a la par, desarrollado diversas formas para transmitirnos mensajes, pues es una necesidad para sobrevivir y para mantenernos emocionalmente estables, ya que las personas no podemos vivir aislados unos de otros.

Los medios de comunicación se han transformado y hoy podemos encontrarlos individualmente o integrando lo que hoy denominamos Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC’s), sin dejar de lado que el Internet es un medio altamente significativo de estas TIC’s.

  

En cuanto a la diferencia que hay entre medio y tecnología considero que:

*Un medio es un fin para lograr llegar a algo que se pretende y la tecnología es una innovación que utilizas y aplicas en la práctica y en donde forman parte los materiales, los artefactos y la energía, y que a través de su utilidad, permiten al ser humano modificar su entorno material o virtual para satisfacer sus necesidades.

Considero que no son los únicos ya que los medios y la tecnología día con día van evolucionando, se van modernizando, y cuentan con más capacidad y amplia cobertura, ya que cumplen con una función en la sociedad.

En mi práctica docente las TIC’S que he utilizado son las siguientes: Audio de lecturas, cuentos y leyendas, videos educativos, Internet a través de la navegación para localizar información sobre algún tema que nos hacen referencia los libros de texto, en las diferentes páginas electrónicas.

Ma. Concepción Rodríguez Castañón.     GRUPO:6